Насилие в семье и обществе, к сожалению, распространено повсеместно, присуще всем культурам и затрагивает людей независимо от их расы, достатка и происхождения. Женщины и дети чаще подвергаются домашнему насилию в повседневной жизни. По данным ООН, от насилия страдает до трети всех женщин планеты, и по всему миру каждые 7 минут погибает подросток от насильственной смерти. Одним из наиболее важных факторов домашнего насилия является убеждение в том, что насилие, будь то физическое или словесное, является приемлемым.
В Центре детского и юношеского творчества также проходит цикл встреч с учащимися школ города и района с целью поддержать Международную кампанию «16 дней против насилия» и выступить против насилия в отношении женщин и детей, насилия в семье и обществе, а также выявить информированность ребят по данной проблеме и научить их противостоять насилию, ведь нередко, к сожалению, дети также подвергаются насилию.
– Когда человек подвергается насилию, он не знает, как себя вести, не может правильно дать отпор. Жертвы насилия и дальше своим поведением провоцируют насилие над собой. В результате жестокость порождает жестокость, – начала разговор на непростую тему Алла Кирика, руководитель районного Штаба ученического соуправления и добровольческого движения, Школы волонтёра «Мы – рядом!».
В ходе встречи ребятам было предложено анонимно пройти тест на ассоциативный ряд по определению насилия, ознакомиться с социальными роликами. Взрослые и дети живо обсуждали эту серьёзную, трудную и в некоторых случаях очень запутанную тему. Говорили как о теоретических видах насилия, так и о конкретных примерах из жизни. Столкнуться с насилием можно в любом месте. И организаторы хотят научить детей быстро ориентироваться в ситуации и не терять самообладания в случае проявления к ним насилия кем бы то ни было.
– Если ребёнка унижают и в школе, и дома, и он не находит нигде поддержки, то тогда такой ребёнок ищет понимания на улице. А там встречается с такими же дворовыми ребятами, и в результате они вместе совершают противоправные деяния. Из-за травли ребёнок оступается и становится на путь правонарушений. Поведение подростка в школе – это зеркало, отражающее ситуацию в семье, и школа первая бьёт тревогу. Если к нам поступает такая информация, мы стараемся сразу принять меры, – прокомментировала нюансы работы с трудными подростками — Ирина Томашинская, капитан РОВД, сотрудник ИДН. – В Тирасполе есть школа воспитательного закрытого типа для детей от 11 до 14 лет. В отличие от обычной школы учителя – это сотрудники милиции с педагогическим образованием. Мы стараемся поддержать ребят, которые хорошо учатся и направить их в суворовское училище или в кадетскую школу.
Также в ходе встречи говорилось, что жертвы насилия, как правило, не обращаются в милицию. Причин много – стыд, страх, недоверие, а также отсутствие практической поддержки и многие другие факторы.
Агрессия недопустима ни в каком виде. Каждый должен начать с себя, если человек уважает людей, которые окружают его, то он вправе требовать уважения. А вымогать это уважение, агрессивно себя вести, заставлять бояться – это тупиковый путь.
Нужно просто быть добрее по отношению друг к другу.
